多以学者为尊 少以官位为重

作者:刘 巧 媚编辑:新闻中心发布时间:2018-11-16浏览次数:729

  ××大学××系主任,后面还有括号“正处级”――拿到这样的名片,让人感觉面对的更像是个政府官员,而非学术科研人员。一个小小的括号,折射出时下高校的“官本位”现象。

    “长此以往,‘学府’要变成‘官府了!”今年两会上,全国政协委员、中国工程院院士吴中如在提案中呼吁,应进一步深化我国高校内部管理体制改革,让“官本位”回归“学本位”,让高校成为真正的“学府”。  

    当前,高校有不少科研机构按照处级设置,负责人既是学者,又是处长。这在某种程度上加剧了当前高校的“官本位”,似乎不加上“处长”,科研机构的“分量”就不够重,负责人的“地位”就不够高。然而,处长的头衔使得学者们有了“紧箍咒”,必须接受体制内的各种要求,诸如要求参加各种会议、需要填写各种表格、必须接受各种考核等等,耗费了不少的精力。

    可喜的是,有的高校学者已经意识到这些,为了集中精力专注学术,纷纷提出“不要行政级别”,只保留学术头衔和科研机构职务,按照工作任务的要求和指标接受学校的管理和考核。

    无疑,这是好现象,代表着官本位的消减、学本位的回归,高校应该大力支持和提倡。

   客观上讲,高校本不是 “官场”。于高校而言,对学者的管理不能行政化,不能靠“给官位诱惑人”,吸引学者想官帽、要官帽,应该倡导和营造学者做科研是主业、是本分的学术氛围。对学术的管理不能“官大一级压死人”,将“行政权力”凌驾于“学术权力”之上,应该对从事科研的学者给予充分的尊重和支持,各部门都尽心尽力地为学者们服务,服好务。高校减少学术管理的行政化,必将激发学校的科研活力和发展动力。

   对学者来说,也是一样,不论社会环境或外界影响如何,学者都应本着对社会负责的态度,一心一意做学术研究,严格捍卫高校学术权威,用其学术能力所长,带好学术机构和学术团队,不为名利世俗所扰。只有始终保持初心,一心一意搞科研,累积各种学术经历和学术成果,才可能在其研究领域、学术思想方面做出重要的贡献,成为国家发展的原生动力。

   老一辈的学者曾强调,要做大学问,就要耐得住寂寞,一心一意往里钻,始终遵循“明事理、做实事、得实果”箴言,做到厚积薄发,方能养成大气。高校应大力倡导以学者为尊,而不是以职位为贵,让更多的学者安心学术,出更多科研成果,早日将中国的学术推向世界的前沿,为民族的振兴和人类的进步做出更大的贡献。

数字校报

 

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