实现五个“一流” 推动高水平大学建设

作者:系统管理员编辑:系统管理员发布时间:2016-09-18浏览次数:186

实现五个“一流” 推动高水平大学建设


校 长 倪红卫

 

  我校在“十三五”事业发展规划中提出的发展目标是:建成在国际上有一定影响的高水平教学研究型大学,建设一流本科,综合实力进入全国高校一百强。学校成为创新人才培养的高地、科技创新的策源地、技术进步的引领者、服务地方经济社会发展的领跑者、自觉传承和弘扬优秀文化的担当者。这是学校今后一个时期建设发展的总体定位,也是学校发展的愿景。具体说来,要实现以下五个“一流”:


   一是培养一流的创新型人才。我们培养的学生应当具有强烈的使命担当和家国情怀,视野开阔,善于融入集体和社会;应当成为全面发展的个体,具有批判性、创新性思维,具有良好的沟通技巧和终身学习的习惯;应当成为坚定的行动主义者,秉承“崇实去浮”传统,具有良好的职业操守和专业才能,勇于实践、善于实践;应当成为最具社会竞争力、最受社会欢迎的优秀群体之一。


   二是建成一流的学科和学科方向。具有国际、国内较大学术影响的学科数量明显增加,若干学科和研究方向达到国际先进水平;学校的学科整体实力大幅提升,有较多的学科进入ESI世界前1%。


   三是造就一流的教学科研人才。造就一批活跃在国际学术前沿和国家重大战略需求领域的学科领军人物和创新团队;拥有一批由两院院士、“千人计划”学者、“长江学者”、“国家杰青”、“百人计划”学者、楚天学者等高层次人才组成的学术队伍;建成一支由基础研究、技术创新、专业技术保障等人员组成、结构合理的教师队伍,国际化教师的比例持续提高。


   四是产出一流的学术成果。建设一批高水平的国家级、省部级科技创新平台和若干个具有重要影响的智囊团和思想库;承担一批重大的科研任务,产出一批具有重大影响的原创性、颠覆性的学术成果;学校成为区域科技创新和行业建设发展的主力军。


   五是提供一流的社会服务。逐步完善跨学科的协同创新体制机制,不断提升解决国民经济与社会发展重大问题的能力,大幅提高技术转移和科技成果的转化率,更加深入有效地开展校地、校企战略合作,显著提高服务区域和行业社会经济发展的贡献度。


  一所大学的持续发展,有赖于一代又一代人的接力奋斗、勇于探索。我们在发展,别人也在发展,不进则退,慢进也是退。面对竞争日趋激烈的今天,唯有主动担当,敢于挑战,追求卓越,才能赢得发展的先机。实现五个“一流”,需要进一步以问题为导向,深化改革,创新制度,进一步激发学院的办学活力和教师开展高水平教学科研的动力;实现五个“一流”,需要机关及后勤保障部门的干部职工凝心聚力,真抓实干,提供一流的服务。唯有这样,才能推动学校各项改革落地生根,开花结果,才能实现学校的发展目标和美好愿景。







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